1. 培養學生的科學興趣和好奇心，提升他們的創意及解難能力。
2. 認識公民的責任及培養學生對國民身份的認同。
3. 培育學生尊重自己和他人的自覺性，並重視和諧的人際關係。
4. 培養學生對環保可持續發展及應用綠創建築的概念
5. 提升學生的自主學習能力
6. 鼓勵學生進行科學探究，嘗試以不同的思維方式及科學知識解決日常生活的難題，讓科技融合生活。

透過戶外學習日，學生跳出校園框架，學習新知識，提升他們自主學習的能力，並提升他們對國民身份的認同。

在課程中加入創意科技元素，運用校本的270互動屏幕，為學生設計多元化教學，提高學生的興趣。

常識科科技探究活動：透過「動手做」實驗，讓學生互相討論、協作及解難，提升他們的科學知識。

透過校內及校外的不同環保活動及比賽，讓學生從日常生活中實踐減碳生活，珍惜地球的資源，從小培養學生養成良好的環保意識及價值觀，成為自覺、包容及負責任的地球公民。

透過參加各類型校際、全校甚或全國性比賽及到各地參觀，學生能開拓更闊的視野，亦能培養他們自信心和自我增值的意向。